如何合理利用来名思一对一辅导

一、解题方向不清楚 
学生特点：对于解题的方向不明确 
解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通 
此类学生的自身找症结可以从以下情况： 
对于简单题，掉以轻心，漏题丢分； 
对于中档题，分析不清楚，莫能两可，可能错，可能对； 
对于复杂题，自身知识结构和技术不到位，缺乏分析能力。 
二、粗心大意 
学生特点：失分全是“粗心”惹的祸 
解决方案：确定自己是“真粗心”还是“假粗心”，巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。 
三、基础薄弱 
学生特点：缺乏自信，学习底子不牢 
解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里 
四、苦学无效 
学生特点：学习很努力，但学习效率不高 
解决方案：学业诊断很重要，找对方法进步快 
五、动力不足 
学生特点：被动学习，学习目标不清晰 
解决方案：从兴趣出发，培养持续学习热情 

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