一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。本信息来源于 http://foshan.ai***/。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 ( 注:有些是可以换的,不要一律写不能换,要根据题目及文章含义看看具体能不能哦!) 二、动词理解 XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情 三、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 答:不能。因为: (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致; (2)该词与上文是一一对应的关系; (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 ( 注:有些是可以的,不要一律写不能,要根据题目看看具体能不能哦!) 小学语文阅读理解答题公式,简单实用! 第二部分:句子 一、句子分析 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。 例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情? 修辞的分析: 1 它本身的作用; 2 结合上下文,分析句子里词语的表达效果;名思教育1对1培优让孩子成绩更突出 名思教育于2017年入驻广东,独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同,进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时,养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员,以培养孩子的“自主学习能力”为出发点,让每一位学员在名思辅导期间得到*大的改善是我们的目标;让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命,而每一位名思学子成才是我们*大的荣誉。在广东的日子,我们名思的每一位教师都不懈努力,一切以“孩子”为中心,不断改变创新,用孩子的进步回报每一位信任名思,信任我们的家长。在今后的日子里,我们广东名思将会稳步成长,让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落,让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助! 名思教育是一家拥有17年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构,在全国拥有200多家校区,竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。名思教育1对1培优,让孩子成绩更突出 从第10名到第1名,提高只是在一步之间! 【适合学员】 基础扎实,成绩,希望突破难题,做到拔尖,在更高层次上提炼自己的同学。 【名思一对一为什么能达到有效“培优”】 1.教学方式——完全以学生为中心的教学方式,彻底改变灌输式的教学 2.教学方法——启发式的教学,在学生思考的过程中进行点拨,充分训练各项思维能力 3.师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力提升上进行专门的训练,多数是靠学生自己的体会来完成的。针对这部分学生,名思教育一对一集中了较的教师资源,集中针对中学学习的第三个层次,在学科思想的升华和能力的提升上进行专门的训练,帮助学生实现从到卓越的蜕变。 【6大问题,名思教育一步解决!】 基础薄弱、知识生疏; 学习机械、一做就错 缺少思路、欠缺方法; 兴趣缺乏、动力不足 学不得法、效率低下; 粗心大意、忽视基础小升初考四大名校的数学:培养数学兴趣,强化思维训练小学作文:填补学科漏洞,激发学习兴趣托管陪读:培养学习习惯,提高自主学习能力初中1对1课程初一:培养习惯,巩固基础,提前预备初二初二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战中考初三:突出重点,精讲考点中考作文:填补学科漏洞,专项突破 高中1对1课程高一:培养习惯,巩固基础,提前预备高二高二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战高考高三:围绕考纲,精讲考点、提分点 高考作文:填补学科漏洞,专项突破 ●辅导找厚辉商城4楼姚老师一八零二二一七二三一四
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