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关于课程内容
一年级
培养孩子发现问题和提出问题、检查和自觉订正错题的数学习惯，
通过简单的加减法训练孩子的口算和计算能力，
二年级
侧重于数学阅读能力的训练，学会理解题意、分析题意。在阅读过
程中初步体验自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题的过程。
三年级
数学逻辑思维能力的训练，加强生活中数学知识的分析用应用。
四年级
发散思维训练，加强数感、空间观念和符号意识。
五年级
打破机械思维定势，培训求异思维，创造性地解决问题。
六年级
培养学生的归纳、概括和总结能力，从而使孩子掌握的小学数学知识条理化、系统化。
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4月24日
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