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保育员资格证的获取方法：
1、到当地人社局授权培训机构参加培训；
2、培训学时符合要求后，通过培训机构统一申报当地人社局参加考试；
3、考试分两个部分，理论考试（机考）和操作考试（面试展示保育员保育技巧）；
4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩，60个工作日得到纸质人社部下发职业证书。
报名要求：初中及以上学历证明复印件、身份证原件、报名培训协议（一式一份）。
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保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。明复印件、身份证复印件、报名表（一式一份）、本人近期免冠蓝底照片（一张一寸一张两寸）。参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生；参加中级鉴定人员必须是取得初级职业并连续工作五年以上的。（一）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（二）在本职业连续见习工作二年以上。（三）本职业学徒期满。
初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。高中毕业经短期保育工作培训者。幼师、幼师职业高中毕业者。取得初级职业书后，履行职务四年以上者（含四年）。幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育明成绩突出者。初中毕业且从事本职工作六年以上者。取得中级职业书后，履行职务五年以上者（含五年）。初中毕业从事本职业工作十年以上者。幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分。
注重保教理论知识的学习，落实实际操作步骤等。（三）着重明晰保育内涵，在指导思想的影响下，保育员考试意在选拔受过良好训练的保育员。如瑞典规定保育员“课程及训练为三年中学课程的一部分，需修习照顾幼儿及发展心理学等课程”。保育员不是专门从事“放下扫把，拿起拖把”的简单工作，卫生工作只是保育工作的一部分，因此要提高保育员的素质首先应在思想上让保育员充分认识保育内涵，逐步形成保育理念。幼儿教育涉及教育、心理、卫生等多个领域，加上目前家长对幼儿的关注度日益加大，使保育的广度、难度增加，质量要求提高。未来幼儿教育的发展，对保育工作的科学化、教育化含量会不断增加。懂科学、懂教育、高水准的保育员队伍是实现现代保育工作的保证。
在生活点滴中促进幼儿成长。（一）让生活环境与对话，促进其发展。幼儿园环境，是教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用的活动情境，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。别看小小的盥洗室不起眼，但十分重要，一日来回要好几回，洗手、洗脸、喝水都在这里。我对盥洗间进行精心设计，显得特别富有童趣并有教育引导性。将洗手环节用有趣的图示法形象化，更加直观；将节约用水的理念隐藏在漂亮的图画里；多喝水的温馨提示幻化成可爱的故事连环画……这些新的环境很吸引幼儿，因为直观、生动的形象比较符合幼儿园的年龄特征。这两天们排队的自觉性比较差。
保育员资格证（即保育员职业资格证书）经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会保障部统一颁发国家职业资格证书【保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）】，全国通用，终生免审，出国有效。
并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。
